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第六实验小学教学工作评价细则

作者:教务处 来源: 发布时间:2018-03-12 11:20:14 【字体:

高唐县第六实验小学教学工作评价方案

2018年2月28日

为了进一步规范教育教学行为,深化教育改革,提高我校教育教学质量,努力实现办人民满意教育的总体目标,特制订第六实验小学教育教学工作评价方案。此方案自2017年9月1日起实施。

教学工作评价总分值210分,分八大类。分别是:学科教学计划5分;教案设计20分;作业布置与批改15分;课堂教学20分;听评课记录10分;学生综合素养30分;教育教学能力10分;学科教学质量100分。

一、学科教学计划5分。

任课教师都要对自己所任教的学科有总体的计划和安排,教学计划内容包括:班级学情分析,学科知识框架分析,教学方法实施等进行,教学工作做到有计划、有目标、有方法、有效果。(注明科目、班级、姓名后电子稿发邮箱diliushixiao@126.com  密码:DLSYXX123456)

二、教案20分。

教学目标明确,能把握并突出重点、难点,教法学法得当,教学反思要及时,优缺点具体,措施完善。学校每月检查一次,每次量化,学期末取平均分。

三、作业布置与批改15分。

精心设计课内、课外作业及单元练习,作业适量,批改及时、认真,注重反馈,做到全批全改;评语书写规范、有鼓励性。突出学科特点。数学作业每周4次,作文2.5周批阅1篇。

四、课堂教学20分。

课堂教学遵循教学原则和学生的认知规律,教法、学法得当;内容充实,师生关系平等民主,课堂气氛活而有序;学生在老师的引导下能进行有效的自主学习,学生具有良好的学习习惯。

五、听课记录10分。

按时参加学校组织的听评课活动并能积极自主进行听课活动,做的互相学习,共同提高。科任教师每学期不少于15节,教学管理人员每学期不少于20节。

六、学生综合素养30分。

语文:书写、讲故事、演讲、限时作文、古诗词背诵、口语交际等;数学:1、2年级口算、速算,3——6年级口速算和应用题;英语:口语比赛、课本剧表扬、英语歌曲等;音、体、美等根据学科特点进行。

七、教育教学能力10分。(可累计加分,最高10分,只限本学期证书。)

优质课 国(6分)、省(5分)、市(4分)、县(3分)。

论文、案例、教学设计等 国(4分)、省(3分)、市(2分)、县(1分)。

能手 国(8分)、省(7分)、市(6分)、县(5分)。

名师、骨干教师、教坛新秀等 国(5分)、省(4分)、市(3分)、县(2分)。

指导学生书画、作文、科技制作等获奖的 国(3分)、省(2分)、市(1分)、县(1分)。

临时性教育教学任务 学校安排的临时性教育教学任务,如公开课、汇报课等,根据县优质课相应加分。

八、学科教学质量100分。

按期中、期末或月考成绩折合成标准分计分;音、体、美、科学、品生、品社根据各学段课程标准,选取一个班或者多个班进行知识或技能测评,每学期评价2次,学校组成评委会统一进行评价。


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